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云计算、大数据、移动互联——拉动智慧校园的三驾马车

[日期:2014-12-23] 来源:中国教育装备采购网  作者: [字体: ]

  科技革命有一个周期,同时经济波动也有个周期,如图1所示。可以看到我们的第四个周期就要到来了。同时从信息技术革命的小周期我们也可以推断这个小高潮就要来了。我认为智慧化就是第四个阶段,在这个阶段主要的关键词就是:移动互联、云计算、物联网、大数据。做两点说明:第一,物联网在智能交通、智慧城市里面起了很大的作用,但在智慧校园网里我要弱化它,因此我的文章名称为云计算、大数据、移动互联是智慧校园的三驾马车。

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  智慧校园是从校园的电教化、数字化发展到现在的智慧化的。拉动智慧校园的三架马车:大数据、云计算、移动互联。

  1. 大数据

  大数据是智慧校园的一个根本。大数据能够解决的问题:(1)拓展传统的BI领域。以前针对大数据量的统计、关联分析、趋势预测由抽样变成全量分析。(2)对全量数据的分析用来作为业务流程改进和考核的依据。(3)对已有数据或数据处理能力进行服务化或产品化包装,形成数据产品或数据服务。大数据在校园的应用模式可以帮同学们发现自己、发现社会、发现天地。

  2.云计算

  云计算为智慧校园提供方式和手段。云计算是一个模式,一种颠覆性的技术,构想了一个全新的世界。在NIST(美国国家标准与技术研究院)对云计算的定义中,包括了五个基本特征、三个云服务模式以及四个云部署模型。云计算有五个基本特征:多种的接入、弹性的扩展、服务是可测量的、按需付费、资源池化 。中国云计算已走过理念先行、操作模糊、八仙过海、云里雾里。为什么要移植云计算,如图2所示。

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  谈两个观点:第一,“第一平台”由大型机和终端组成(有上千的用户);“第二平台”包括客户端——服务器模型,主要由PC支持(有数以千百万的用户和万计的应用);第三平台是基于移动技术+互联网+云计算+大数据(是一个最小量的,最大的一个平台有数百计的应用和数十亿计的用户)。根据IDC所述,从2013年到2020年,这些技术将会在IT市场驱动90%的增长;我们都要按照第三平台来搭建运营中心。第二,云中心与传统的数据中心IDC的区别,百度大数据首席架构师林仕鼎说:整体大于部分之和;在IDC时代,一万台服务器就是一万台服务器,各自做各自的事情,使用各自的计算能力和存储,它们之间的交集就是各个应用、各台服务器互相争抢网络带宽;云计算中心则让这些服务器把资源共享出来,服从统一的管理,变成了一个集群,并且做同一件事情,即可把数据中心当做一台机器来看,即一朵云;规模改变一切,量变到质变。

  3.移动互联

  移动互联网是一个全国性的、以宽带IP为技术核心的,可同时提供话音、传真、数据、图像、多媒体等高品质电信服务的新一代开放的电信基础网络,是国家信息化建设的重要组成部分。移动互联网:互联网的下一阶段(Web3.0),互联网与移动终端完美地融合,继承了移动随时随地随身和互联网分享、开放、互动的优势。移动互联引导了全球的行业变革。移动互联网将从5000万核心用户向数亿中国普通用户扩散。教育移动化让智慧走出校园。

  【结束语】

  教育,自身拥有一套完整的教研体系和督导体系。简单地把传统教育流程电子化行不通。目前移动教育整体发展相对滞后,行业化道路任重道远。

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